Últimas fotos y hasta el curso que viene

La cosecha de zanahorias y ajos, calabacines, hortelanos, preparación para pasar el verano con tomates, berenjenas y sembrando melones y sandías.
Buen verano.



Recapacicla: Investigando los residuos 2

Este es el resumen del resultado estadístico de la investigación acerca del tratamiento de los residuos en los hogares de los/as alumnos/as de primero de ESO.


A partir de estos resultados nos planteamos:

Objetivo 1: Mejorar en la separación de residuos en casa.
Objetivo 2: Utilizar correctamente los contenedores.
Objetivo 3: Animar a nuestros/as familiares a reciclar.

Movilidad sostenible: Carteles


EcoHuerto: ¿Cómo va?

Lechugas, rabanitos, acelgas, zanahorias, cebollas, ajos, borraja...
Regando, limpiando...




Movilidad sostenible: Excursión en bicicleta

Tenemos intención de organizar una excursión en bicicleta en el mes de mayo. Otra forma de conocer y disfrutar nuestra ciudad.

Movilidad sostenible: Diseño de carteles

En abril continuaremos con el diseño y confección de los carteles para promocionar los hábitos de movilidad sostenible. Esperamos tenerlos listos cuanto antes.

Movilidad sostenible: Videoclip

Este es nuestro vídeo de promoción de la "Movilidad sostenible"



Movilidad sostenible: Stop Motions

Trabajamos en equipo para realizar las distintas partes del vídeo antes de montarlo.




Movilidad sostenible: Los martes se patina (recreos inclusivos)

Dentro del programa "recreos inclusivos" que se desarrolla en el centro, los martes de realiza la actividad de patinaje con el fin de promover este divertido y saludable medio de desplazamiento.

Movilidad sostenible: Encuesta de movilidad

Una vez terminada la encuesta sobre movilidad, realizada entre el alumnado de primero de ESO, estas son las conclusiones estadísticas de la misma.


LLévame en tu Bicicleta

Participamos en el II Concurso escolar “Ponte en Marcha” para la promoción de la movilidad sostenible.
Nuestro proyecto comienza con la realización de un cuestionario destinado a los/as alumnos/as de primero de ESO.



Recapacicla: Conoce Lipasam

La semana del "Día de Andalucía", los/as alumnos/as de primero de ESO han realizado la actividad "conoce Lipasam" en la que han visitado distintas instalaciones y conocido la actividad de la empresa en relación a la limpieza y tratamiento de residuos.

Recapacicla: Investigando los Residuos

Para realizar la actividad consistente en conocer como se gestionan los residuos en nuestras casas, cada alumno/a cumplimentará el cuestionario al que se accede desde el siguiente enlace:



Tenemos que repetir la encuesta debido a problemas técnicos. Gracias.

Recapacicla

Estamos conociendo los riesgos del tratamiento inadecuado de los envases y residuos en general.  
Se han diseñado y realizado carteles y contenedores para concienciar y mejorar la recogida de envases.
Hemos participado en la actividad "Lipasam va a las aulas" y en el programa "1000 leguas"
Promovemos la reutilización de materiales con diversas actividades.

EcoHuerto

Hasta la fecha, hemos tratado los principios y ventajas del EcoHuerto, visto los vídeos de técnicas de "La huertina de Toni" (http://www.lahuertinadetoni.es/), finalizado el substrato y acolchado de los bancales principales, decorado macetas, plantado un montón de lechugas, rabanitos, zanahorias, ajos, cebollas y patatas, regado con cientos de cubos y quitado "toneladas de hierbas"...
También se ha montado el primer compostador y explicado el proceso y sus beneficios.












Recogemos las hojas de los árboles del patio.

Colaboramos en la limpieza y...










Utilizamos las hojas de los pinos y las casuarinas para intentar controlar el crecimiento de hierbas.















Ya tenemos el substrato que vamos a mezclar con la tierra para rematar los bancales de siembra.










Hemos empezado a plantar las lechugas. Cada alumno/a decora su maceta y la identifica con su nombre.
¡Cultiva tu lechuga!













Con las hojas que no acidifican el suelo, preparamos el mullido y parte del cospost






Ya están acabados los bancales y comienza la siembra.

También empiezan a invadirnos las hierbas; las iremos cortando para hacer más compost y mullido.









ALDEA 18-19

Este curso vamos a seguir con el "Ecohuerto" y comenzamos "Recapacicla".


Intentaremos ir publicando periódicamente información sobre las actividades que realicemos.

Preparación y siembra de las semillas

Hemos recogido semillas de encina (Quercus ilex), roble (Quercus pyrenaica), quejigo (Quercus faginea), pino piñonero (Pinus pinea), coscoja (Quercus coccifera) y alcornoque (Quercus suber).
Quitamos las que están dañadas, con agujeros y con síntomas de estar afectadas por un gorgojo (Curculio elephas).
Después las hemos dejado en una bandeja unos días, donde han ido saliendo muchas larvas que nos han permitido descartar más bellotas.

Dos días en agua y a sembrar...

Recipientes para la siembra

Se han preparado dos tipos de recipientes.
Unos realizados con botellas de plástico, cortadas por la mitad, pintadas y encajada la parte superior en la inferior (las grandes funcionan muy bien con las botellas de dos litros de... una conocida marca de cola, y las pequeñas son de agua de... un manantial granadino) y otros, con tetrabricks.


Una valla para el huerto

Ya tenemos la valla del huerto, cortesía de la Diputación de Sevilla.


Diciembre 2017

Recogida de semillas




Nos vamos a Aracena (Huelva) a recoger semillas para el vivero forestal. Es un día frío pero soleado (01-12-17)



Los/as alumnos/as de primero de  bachillerato comienzan el sendero con ánimo y alegría.







A lo largo del camino hacemos nuevos amigos entre la fauna local.











"Guarrín, se despide de nosotros/as.










Seguimos avanzando y recolectando.






 Llegamos al final, descanso, merienda, recuento de semillas y a casa.

Ubicación para el huerto y el vivero forestal

Nuestra directora nos ha comunicado donde vamos a ubicar el huerto y el vivero forestal.

El espacio está entre las pistas de padel y la polideportiva.

Presentación del programa al alumnado

Durante el mes de octubre, se han compartido con el alumnado los contenidos y objetivos del programa Aldea y se han contrastado opiniones y propuestas.



  

Programa Aldea en el IES Híspalis

Este curso se inicia, en nuestro centro, el programa ALDEA, con la idea de facilitar el desarrollo de la educación ambiental, mejorar el conocimiento del medio natural y fomentar el desarrollo sostenible.
Vamos a trabajar con los proyectos SEMILLA y ECOHUERTO, y utilizaremos este blog como herramienta para comunicar las actividades realizadas y facilitar la participación de la comunidad educativa.